Novinky

25.11. 2016 sa žiaci 2. ročníka zúčastnili edukačného programu Cesty do praveku. Interaktívnymi aktivitami, prehliadkou autorskej výstavy Domu kreativity Haliganda pripravenej v spolupráci s Východoslovenským Múzeom Košice aspoň troškou nahliadli do života v praveku nášho východného Slovenska. Fotoalbum TU.

V novembri sa druháci zúčastnili prezentácie knihy Ivony Březinovej Lentilka pre dedka Edka v Okresnej knižnici Dávida Gutgesela. Aj takouto formou sme chceli žiakov povzbudiť k čítaniu a tolerancii spolužitia medzi generáciami. Fotoalbum TU.

Do Národného programu prevencie obezity sa zapojili aj žiaci 6.B. V rámci vyučovacích hodín o statickom opise sa rozhodli urobiť nielen statický opis – opísať znaky a vlastnosti ovocia a zeleniny, ale pridať aj obsah zdravých látok, najmä vitamínov a minerálov, a ich využitie v bežnom živote. A tak zvládli nielen predpísané učivo, ale tiež zistili, že ovocie a zelenina sú zdravé, pre náš organizmus neodmysliteľné, a preto by mali byť každodennou súčasťou nášho jedálnička.

Jahoda

Jahoda pochádza z Európy a z mierneho pásma Ázie. Rozšírila sa po celom svete a tiež aj na Slovensko. Tvar jahody je srdiečkovitý a povrch mierne chĺpkatý. Jahoda je záhradná rastlina zvyčajne s bledým alebo tmavočerveným zafarbením. Kvety sú biele. Zrelá jahoda má sladkú a osviežujúcu chuť a výrazne príjemnú vôňu. V období kvitnutia sa zbierajú listy jahody, najmä mladé a sušia sa v tieni. Vynikajúci je tiež čaj z jahodových listov. Jahody sú veľmi dobré surové.

Používajú sa v cukrárni ako náplň do  čokolád a zákuskov, na výrobu cukroviniek, marmelád, džemov, želé, krémov, sirupov. Jahody obsahujú veľmi veľa vitamínov A, B, C, E a K. Najviac zastúpený je však vitamín C.

Karin Hodabová

  kvet jahody                                                                                                plod jahody

Paradajka

Paradajka sa vyskytuje skoro všade a pestuje sa po celom svete v záhradách. Plody merajú väčšinou 1,5 až 2 cm. Pri šľachtených rastlinách môžu byť veľké až 10 cm. Väčšinou sú guľaté alebo oválne. Po dozretí sú plody červenej farby, môžu však byť aj žlté alebo tmavo oranžové. Spočiatku majú taktiež mierne ochlpenie, po dozretí však chĺpky opadnú.

Ich chuť môže byť sladká, niekedy aj kyslá. Vôňa je sladkavá, no môže byť aj bez vône. Využíva sa na dochutenie šalátov, na výrobu paradajkového pyré, kečupu a pod.

Plod paradajky  tvorí z viac ako 90% voda, 5% sacharidy a 2,5% bielkoviny. Má vysoký podiel vlákniny a neobsahuje takmer žiadne tuky. Zrelé plody rajčiaka jedlého sú bohaté na beta karotén a vitamín C, v menšej miere obsahuje aj vitamín B, lykopén, chróm a draslík.

Vlastnosti paradajky:

• sú prevenciou proti zápalom
• chránia pred trombózou
• zabraňujú poškodeniu DNA
• redukujú riziko srdcovo-cievnych chorôb
• bojujú proti rakovine

Vanessa Koščušková,

Paradajka

Paradajka pochádza z Južnej a Strednej Afriky. Pestuje sa aj v celej Európe. Má guľatý tvar a jej veľkosť závisí od druhu. Sfarbenie má lesklo červené a povrch hladký. Chuť dozretej paradajky je sladká.

V našej kuchyni používame okrem paradajok aj iné druhy zeleniny. Zelenina je bohatým zdrojom rôznych vitamínov , minerálnych látok a vlákniny . To všetko je dôležité pre ľudský organizmus, hlavne ako prevencia chorôb. Zeleninu jeme buď v surovom stave  vo forme šalátov, alebo varenú. Konzumácia zeleniny je pre zachovanie vášho zdravia nevyhnutná.

Petra Prokopčáková

Mrkva

Vyskytuje sa aj na Slovensku. Pestuje sa v našich záhradách najmä pre koreň, ktorý sa konzumuje. Mrkva je zelenina podlhovastého tvaru, ktorá meria asi 10cm. Drsný povrch a jej vnútro sú oranžovej farby. Vďaka sladkastej chuti sa používa ako ingrediencia do rôznych jedál alebo nátierok.

Mrkva je bohatá na karotén a betakarotén. Ďalej obsahuje vitamíny B, C, E, H, kyselinu listovú a z dôležitých stopových prvkov najmä, draslík, sodík, vápnik, horčík, fosfor, síru, mangán, železo, meď a zinok. Na rozdiel od iných druhov zeleniny je uprednostňovaná varená forma, ktorá zabezpečuje účinnejšie vstrebávanie karoténov do celého ľudského tela. Pravidelné konzumovanie mrkvy pomáha aj očiam.  

                                                                                            Bibiána Bereščáková

Natália Dendisová informácie sformovala do podoby powerpointovej prezentácie.

21.11.2016 navštívili našich predškolákov žiačky Súkromnej strednej odbornej školy v Bardejove, ktoré pripravili pre deti zábavné projektové tvorivé dielne na tému – Jesenná rozprávka. V úvode zahrali deťom poučné divadielko o kamarátstve, potom zapojili deti do dotvárania obrazu postavičiek z rozprávky. Deti kreslenie a dotváranie veľmi bavilo, boli tvorivé a kreatívne. V závere si spoločne zaspievali známe detské pesničky a nechýbal ani veselý tanček. Už teraz sa deti tešia na ďalšie zábavné dopoludnie. Fotoalbum TU.

Vianoce sa blížia, zima na nás dýcha, program cvičil, kto bol zdravý, ale aj kto kýchal... Týmito slovami sme začali vystúpenie dňa 22.11.2016 (utorok) s deťmi zo Školského klubu. 
Prišli sme potešiť starkých v Zariadení pre seniorov na Toplianskej ul. v Bardejove. Deti cvičili, aj keď nás zaskočila zavše nejaká viróza, ale predsa sa program podarilo skĺbiť a prišiel deň vystúpenia.
Starkí nás už očakávali v spoločenskej miestnosti vyhradenej pre takéto príležitosti. Deti boli netrpezlivé, zvedavé, myslím si, že aj napäté. A začali sme. Opadla tréma, deti pekne vystúpili a predviedli, čo sa naučili za dva týždne. Nechýbali pesničky, básničky, scénky, ale ani vianočné koledy a vinše, pretože sme prišli na návštevu v čase tesne predvianočnom. Za všetko hovoril veľký potlesk a slzička v oku, ktorá sa zaskvela v očiach starkých pri sledovaní programu. Starkým sme odovzdali vlastnoručne zhotovené darčeky.
Deti boli za svoju snahu odmenené nie iba potleskom, ale aj výbornou citrónovou limonádou a sladkosťou.
Chcem sa poďakovať všetkým, ktorí sa akýmkoľvek spôsobom podieľali na organizovaní celého podujatia a obzvlášť za milé privítanie Mgr. Deniske Chanátovej, ktorá v domove pracuje. A veľké poďakovanie patrí našim deťom za ich snahu. Tešíme sa na ďalšie spoločné podujatia. Fotogalériu nájdete TU.

Dňa 15.11. sme trávili opäť popoludnie v Školskej knižnici. Vonku bolo sychravo, prišli aj prvé mrazy. S nimi aj prvý sneh. Pre deti bola pripravená zaujímavá rozprávka so zimnou tematikou. Čítali sme z knihy Vianočné rozprávky rozprávku Pani zima. Deti si políhali na koberec, pod hlavami ich príjemne hriali vankúšiky a nerušene počúvali rozprávku, pretože ich úlohou bolo pozorne počúvať.
Po prečítaní rozprávky sme deti rozdelili do 4 družstiev po 5 detí v jednom družstve. Každé družstvo dostalo obálku s rozstrihanými písmenami, papier na zapísanie odpovede, podložku a fixku na zapísanie bodov za správnu odpoveď. Deti pozorne počúvali otázky, ktoré im boli kladené a čo najrýchlejšie mali vyskladať z pripravených písmen správnu odpoveď. Písmenká hľadal každý z družstva, lebo každé družstvo chcelo byť prvé. Družstvám boli za správnu odpoveď udeľované body. Družstvo, ktoré získalo najviac bodov, si na svoju bodovú nástenku každý člen družstva pripísal po 3 body, druhé družstvo 2 body, tretie družstvo 1 bod a posledné družstvo žiaľ bolo bez dobu.
Deti si popoludnie pochvaľovali, rozprávka sa im veľmi páčila, rovnako aj súťaž s písmenkami. Zopár záberov z tejto akcie nájdete TU.

V mesiaci október v rámci Roka čitateľskej gramotnosti sme jedno jesenné upršané popoludnie trávili s deťmi Školského klubu v Školskej knižnici. Knižnica je veľmi pekne a útulne zariadená pre aktivity takéhoto charakteru. Budeme ju v prevažnej miere využívať pre akéto druhy aktivít.
Pre deti boli pripravené rôzne zaujímavé hádanky. Boli o stromoch, živočíchoch, dopravných prostriedkoch, rôzne doplňovačky a prešmyčky. Deti sa pohodlne usadili na vankúšiky, ktoré sú k dispozícii na sedenie v knižnici. Hádaniek bolo pripravených neúrekom a každý chcel súťažiť a získať body do svojho políčka bodov. Deti pozorne počúvali a kto vedel správnu odpoveď, bol vyzvaný k odpovedi. Body budú v závere roka spočítané a ten, kto získa najviac bodov do svojho políčka, bude odmenený za svoju snahu počas celého roka.
Popoludnie sa deťom veľmi páčilo a deti sa naučili veľa nových informácií z týchto oblastí. Verím, že aj táto aktivita prispeje o obohateniu slovnej zásoby detí.

Podporte našu materskú školu svojím hlasom!  O čo sa jedná? Kliknite na VIAC a dozviete sa.

Spoločnosť Leier a TV RIK spojili svoje sily, aby sa deti mohli hrať a učiť v atraktívnejších priestoroch. Preto vytvorili spoločný projekt MODRÁ ŠKÔLKA. Vďaka tomu budú môcť deti konečne chodiť do krajších, zrekonštruovaných škôlok, kam sa budú tešiť a môcť sa s istotou hrať. Jednoducho, spoločnosť Leier a TV RIK darujú deťom, učiteľom aj rodičom modernejšie a bezpečnejšie škôlky.

Zo všetkých zaregistrovaných škôlok v rámci akcií JOJ v meste - Bardejov, Liptovský Mikuláš a Nitra - bolo vybraných 10 škôlok, medzi nimi aj tá naša.  Hlasovať môžete do 15. 12. 2016, po tomto dátume bude hlasovanie ukončené. Vyhlásenie víťaznej škôlky sa uskutoční 17. 12. 2016 a bude uverejnené na www.modraskolka.sk, www.joj.sk a na Facebooku TV JOJ a Modrá škôlka.

Hlasovať môžete --->TU<---, ďakujeme!

Aj mesiac november sa niesol úspešne v rámci Roka čitateľskej gramotnosti v podmienkach ŠKD. Po prečítaní príbehu z časopisu Adamko žiaci, ktorí boli zadelení do dvoch skupín A, B, si vytvorili svoj vlastný podobný príbeh tomu príbehu, ktorý počuli. Úloha bola zameraná na znalosť obsahu textu a zároveň vedieť vytvoriť podobný príbeh. Na záver hry vedúci skupiny A museli podčiarknuť slovesá a vedúci skupiny B podstatné mená.

15. novembra 2016 sa konal 6. ročník Obvodného kola Olympiády zo SJL. Zúčastnila sa na ňom naša žiačka Petra Golecová z 8.A (víťazka školského kola). Obsadila vynikajúce 2. miesto. Srdečne jej blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu našej školy.

Riaditeľstvo ZŠ s MŠ Pod Vinbargom v Bardejove oznamuje, že dňa 23.11.2016 (streda) bude prebiehať celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníkov T-5 2016. Preto z technicko-personálnych dôvodov bude zrušené vyučovanie pre 6. a 7. ročník. Stravovanie v školskej jedálni bude prebiehať v normálnom režime, prípadné odhlásenie žiaka z obeda je potrebné realizovať do 22.11.2016 08:00.

(pre načítanie väčšieho obrázka naň kliknite)

(pre zväčšenie kliknite na obrázok)

Dňa 8.11.2016 k nám do základnej školy zavítalo činoherné rozprávkové predstavenie Psíčkovo s prvkami detského muzikálu v podaní profesionálnych hercov Divadla J. Záborského z Prešova, ktoré deti nielen pobavilo, ale aj poučilo o tom, ako sa máme správať k zvieratkám, konkrétne k psíkom. Predstavenie sa deťom veľmi páčilo a nezabudli ho oceniť silným potleskom. Fotogaléria TU.

V piatok, 4. novembra 2016, bol Deň materských škôl. Keďže naša ZŠ s MŠ je zameraná aj na zdravý životný štýl, bol to náš „Jabĺčkový deň“. Škôlkari sa naň vopred pripravovali. Jabĺčka maľovali, kreslili, vystrihovali. Každý deň si pochutnávali zdravých jabĺčkach rôznych odrôd, ktoré si nosili z domu. V „Jabĺčkový deň“ na dvore MŠ nechýbal kôš plný jabĺk. „Bolo raz jabĺčko krásne, malo líčka červené...“ s radosťou spievali pieseň všetci škôlkari. Pochválili sa aj svojimi „jabĺčkovými“ prácami. Nezabudli sme ani na školskú jabloň, ktorú pozorujeme celý rok. Deti oberali jej sladké plody, aby si pritom na nich pochutnali. Odkaz tohto dňa by mohol znieť: „ Každý deň jedno jabĺčko!“ Fotoalbum tejto akcie nájdete TU.

V mesiaci október sme si v MŠ pripomenuli Týždne zdravej výživy. S deťmi sme sa rozprávali o zdravom stravovaní, o dôležitosti vitamínov pre náš organizmus, ale aj o nezdravých návykoch, naučili sa , že je dôležité si ovocie a zeleninu si pred jedením poriadne poumývať. Počas prezentácie o zdravej výžive mali možnosť vidieť, čo je zdravé a čo nie. Deti vytvárali na danú tému rôzne výrobky z papiera, kreslili aj maľovali ovocie a zeleninu. Atmosféru pri práci dopĺňala pohybová improvizácia na obsah piesne Ovocný rokenrol – o mocných ovocných vitamínoch. Každý deň mali deti možnosť pochutnať si na nakrájaných kúskoch ovocia a zeleniny, ba skúsili ochutnať aj zdravé smoothie. Fotky z tejto akcie nájdete TU.

Odborníci venujúci sa školstvu už dlhšiu dobu poukazujú na zlý vývoj čitateľskej gramotnosti slovenských žiakov. Často krát sa stáva, že dieťa prečíta text bezchybne, primerane rýchlo, ale ak má odpovedať na otázky z textu, nevie povedať ani názov príbehu. Pokles úrovne čitateľskej gramotnosti však nie je len slovenským problémom, týka sa aj iných európskych krajín. V tejto súvislosti sa začína hovoriť o novom fenoméne - bibliofóbii alebo o tzv. a-gramotnosti. Ide o trvalú ľahostajnosť voči čítaniu a knihám. Európske krajiny ako Belgicko, Španielsko, Francúzsko, Litva, Maďarská republika, Portugalsko, Nórsko a Slovinsko prijali na zlepšenie úrovne čitateľskej gramotnosti rôzne plány a programy. Slovensko sa v tomto smere pridáva tak isto: Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky vyhlásilo práve prebiehajúci školský rok 2016/2017 za Rok čitateľskej gramotnosti a bude sa niesť pod heslom „Myslenie je pohyb.“ Čítajte ďalej:

Na tento celoeurópsky, resp. celoslovenský trend reaguje aj naša Základná škola s materskou školou Pod Vinbargom v Bardejove. Školský rok 2016/2017 sa v kontexte čitateľskej gramotnosti na našej škole bude niesť v duchu hesla „Čítaním k tvorivosti“. Do tejto celoročnej akcie sú zapojení všetci žiaci našej školy: od najmladších po najstarších. Čítanie je pre každého, zapojíme do akcie všetkých!

V októbri 2016 naši najmenší žiaci – prváci – v školskej knižnici spoločne čítali známe slovenské rozprávky (P. Dobšinský – Popolvár, P. Dobšinský – Ako šlo vajce na vandrovku, P. Dobšinský – Had, mačička a psík). Následne žiaci z prečítaných rozprávok vytvorili spoločné leporelo. Ilustrácie obsahovali čo najviac informácií z rozprávky, o obrázkoch sa následne rozprávali. Zahrali si didaktickú hru Rozprávková reťaz – spoločne prerozprávali dej rozprávky (každý hovoril jednu vetu, všetci išli za sebou, kým rozprávku nedorozprávali).

Žiaci druhého ročníka absolvovali hodiny čítania tak isto v školskej knižnici, spoločne vytvorili rozprávku „Zvieratká v lese“. Čítanie s porozumením rozvíjali aj na hodinách prvouky a matematiky, kde zaviedli a využívali novú metódu INSERT: žiaci sa učili analyzovať a triediť informácie; označovali, čo už vedeli, čo bolo nové a čo dôležité: obrázky alebo vety zoraďovali podľa časovej a príčinnej súvislosti, vymýšľali pokračovanie príbehu, vymýšľali koniec príbehu, hľadali kľúčové slová, riešili tajničky.

Žiaci tretieho a štvrtého ročníka vyhlásili celoročnú školskú triednu súťaž s názvom „Kráľ a kráľovná čitateľov“: žiaci si vyrobili čitateľské denníky v rôznej úprave, kde si budú zaznamenávať prečítané knihy. Prečítané knihy predstavili spolužiakom vo svojej triede, porozprávali o literárnych postavách príbehu, ukázali ilustrácie. Žiaci vyhľadávali literárne postavy, neznáme slová, ktorých význam si hneď objasňovali. Pri práci s textami sa tvorili nové nadpisy k literárnym textom, žiaci porovnávali čítaný text so zvukovým a audiovizuálnym záznamom.

Piataci sa zmerali na ľudové piesne z rôznych pohľadov na rôznych predmetoch: žiaci priniesli texty regionálnych ľudových piesní, sledovali denný život obyčajného ľudu zachyteného v texte, ľudové piesne si aj zaspievali na hodine hudobnej výchovy. Na geografii si predstavili rôzne folklórne regióny východného Slovenska, vrátane krojov; na výtvarnej výchove si tieto kroje nakreslili. Učitelia anglického jazyka predstavili ľudové piesne anglicky hovoriacich krajín – konkrétne Škótska: žiaci spoznali gajdy, škótsky kilt.

Šiestaci sa venovali tureckej tematike v slovenskej literatúre i dejinách. Pracovali s ukážkou Turčín Poničan (S. Chalupka), analyzovali turecké vpády do Európy, geograficky ich vyznačili na mapách, žiaci na výtvarnej výchovy kreslili Turkov, resp. turecké motívy. Našli sme aj ľudové piesne s tureckou tematikou.

Siedmaci a ôsmaci sa venovali generácii Štúrovcov, resp. konkrétne Ľudovítovi Štúrovi. Na občianskej náuke rozoberali témy ako vlastenectvo, národ, krajina, vlasť. Graficky si znázornili slovenské štátne symboly, vyznačili cesty Ľudovíta Štúra, ktoré vo svojom živote absolvoval.

Deviataci rozoberali ukážku „K mladosti“ (J. Botto).

Deň 24. október  je už tradične vyhlásený ako Medzinárodný deň školských knižníc. V tejto súvislosti pán minister na tento deň vyzval k spoločnému čítaniu rozprávky na celom Slovensku v čase od 9:00. Základná škola s materskou školou Pod Vinbargom v Bardejove sa do tejto akcie zapojila ako jeden celok: učitelia o 9:00 prerušili vyučovanie konkrétneho predmetu a ako škola sme sa zapojili do tejto celoslovenskej výzvy. Žiaci prvého i druhého stupňa so svojimi učiteľmi spoločne čítali rôzne vekovo primerané rozprávky vo svojich triedach v čase od 9:00 do 9:30. V nižších ročníkoch rozprávku žiakom čítali ich učiteľky, vo vyšších ročníkoch žiaci čítali rozprávku všetci naraz, resp. do čítania sa zapájali jednotliví žiaci postupne. Spoločné čítanie rozprávky sa žiakom páčilo.

Zvýšenie čitateľskej gramotnosti je v celospoločenskom záujme, preto je dôležité už u mladej generácie podporovať a zatraktívniť čítanie kníh. Žiaci si tým obohacujú slovnú zásobu, rozširujú si poznatky o vonkajšom svete, zdokonaľujú si tým reč, cibria si schopnosť vyjadriť svoje city a myšlienky, rozvíja sa im fantázia a predstavivosť, učia sa rozlišovať dobro od zla, rozvíjajú si pamäť, pozornosť i sústredenosť. U nás, na pôde ZŠ s MŠ Pod Vinbargom v Bardejove, na tieto veci dbáme a pracujeme na tom, aby naši žiaci prechádzali „čítaním k tvorivosti“. Zopár momentiek z týchto akcií nájdete TU.

Mgr. Ján Šoltés

Zopár záberov z tejto akcie nájdete v tomto fotoalbume.

Počas celého októbra sa deti spolu so svojimi rodičmi podieľali na jesennej výzdobe interiéru našej materskej školy. Rodičia zapojili svoju fantáziu a tvorivo a kreatívne za pomoci svojich detí a pani učiteliek vytvárali rôzne jesenné dekorácie a ozdoby. Výstavka hmýrila jesennými farbami. Pozostávala z rôznych tekvicových škriatkov, ježkov, húseničiek, strašidiel a tiež aj z tekvičiek vytvorených z papiera. Deti sa pri prechádzaní vestibulom nadchýnali ich krásou a  prejavovali obrovskú radosť. Každé dieťa bolo odmenené sladkou odmenou. Tvorcovia tekvicových škriatkov dostali diplom za najkrajšieho tekvicového škriatka. Veď presvedčte sa sami TU.