Kampaň Bezpečné miesto je iniciatíva, ktorá deťom dáva istotu, že nikdy nie sú samé, keď sa cítia ohrozené alebo zranené. Riadi sa heslom: „Keď potrebuješ pomoc, si na správnom mieste.“ Jednou z jej hlavných myšlienok je zabezpečiť právo každého dieťaťa mať bezpečné miesto, kde sa cíti chránené, kde môže povedať svoj príbeh, zdôveriť sa so svojím problémom a dostať pomoc od dospelých, na ktorých sa môže spoľahnúť.

Exkurzia na “miesta pomoci“

Deväť našich šiestakov sa v rámci tejto kampane zúčastnilo výnimočnej exkurzie na vybrané úrady a inštitúcie v Bardejove, kam sa môžu deti obrátiť, ak im niekto ublíži alebo sa cítia ohrozené. Žiaci navštívili sídlo mestskej polície a mestského úradu. 

Poslanie kampane:

• Povzbudiť deti hovoriť o svojich problémoch – aby sa nebáli hovoriť o ťažkostiach, krízach alebo zlom správaní.

• Podporiť odvahu zdôveriť sa – aby sa deti nebáli hľadať radu a pomoc od dospelých, učiteľov alebo inštitúcií.

• Povzbudiť empatiu a pozornosť – aby sa deti učili, že problémy ich rovesníkov im nemajú byť ľahostajné, a aby sa naučili byť všímavé a pomáhať, ak je to možné.  

Touto cestou ďakujeme za príležitosť zapojiť sa do kampane, sprevádzanie, metodické materiály a dôležité informácie Mgr. Kataríne Bodnárovej - koordinátorke ochrany detí pred násilím ÚPSVaR a za dôležité informácie o fungovaní mestskej polície a mestského úradu - JUDr. J. Prokopčákovi, Mgr. A.  Malegovej, Ing. P. Petrušovi a Mgr. Ľ. Mikulovi.

Fotoalbum sa otvorí po kliknutí na obrázok.

Pri príležitosti Dňa Zeme (22.04.2026) sa žiaci a učitelia našej školy zapojili do eko aktivít, ktoré spojili tvorivosť, premýšľanie aj konkrétnu pomoc prírode.

Žiaci 5. a 6. ročníka venovali tento deň diskusii o aktuálnych environmentálnych problémoch a hľadaniu riešení, ktoré môže realizovať každý z nás. Svoje myšlienky a odkazy pretavili do „Listu Zemi“, v ktorom vyjadrili vďačnosť aj záväzok správať sa zodpovednejšie. Triedy sa zároveň pustili do tvorby spoločných plagátov, pričom niektoré skupiny pracovali tímovo – rozdelené podľa tém energia, voda, lesy, recyklácia a čistota. Výsledkom boli nápadité a podnetné plagáty plné konkrétnych návrhov, ako chrániť našu planétu. Niektorí žiaci si počas dňa stihli pozrieť aj dokumentárny film Po nás potopa, ktorý ich ešte viac motivoval k zamysleniu nad budúcnosťou Zeme.

Žiaci 7. a 8. ročníka sa rozhodli pre praktickú pomoc a vyrazili do terénu. Vyzbrojení rukavicami a vrecom na odpad čistili lesné porasty nad mestskými časťami Moliterka, ul. Tehelná, Kalvária, okolie zimného štadióna smerom na sídlisko Vinbarg a chodníky popri rieke Topľa. Touto aktivitou sme sa zapojili aj do celoslovenského projektu 200 ton z lesa von. Spoločne sa nám podarilo vyzbierať úctyhodných 300 kg odpadu, čím sme prispeli k čistejšiemu a zdravšiemu prostrediu.

K oslave Dňa Zeme sa aktívne pridali aj ďalší žiaci spolu s učiteľmi, ktorí sa venovali jarnej údržbe areálu školy. V okolí školy upravili okrasné záhony, ošetrili a doplnili výsadbu a postarali sa aj o úžitkové rastliny. Svojou prácou prispeli k skrášleniu školského prostredia a vytvoreniu príjemného miesta pre všetkých.

Srdečné poďakovanie patrí všetkým zúčastneným žiakom a pedagógom za ich nasadenie a zodpovedný prístup. Veľká vďaka patrí aj spoločnosti Ekobard, ktorá zabezpečila odvoz vyzbieraného odpadu. Spoločne sme si opäť pripomenuli, že ochrana prírody nie je len témou jedného dňa, ale každodennou úlohou nás všetkých. 🌍

Trieda 7. B si v uplynulých dvoch týždňoch na hodinách občianskej náuky pripomenula Medzinárodný deň ľudských práv prepojením témy práv a zodpovednosti za vlastné konanie s digitálnym svetom. Aktivita žiakov bola zameraná na hlavné zásady digitálneho občianstva a bezpečné správanie v online priestore, ktoré sú dnes neoddeliteľnou súčasťou osobitnej skupiny ľudských práv.​

Počas dvoch vyučovacích hodín sa siedmaci zoznámili s vybranými online hrozbami, ako sú kyberšikana, phishing, malware, deepfake či grooming a diskutovali o tom, ako v takýchto situáciách chrániť seba aj ostatných.

V skupinách pracovali metódou brainwritingu, pri ktorej nadväzovali na nápady spolužiakov a formulovali stručné odporúčania pre bezpečné a zodpovedné správanie na internete.​ Výstupom spoločnej práce bol plagát so zásadami zodpovedného prístupu k online priestoru, ktorý žiaci vytvorili na základe konkrétnych situácií z digitálneho sveta. Objavili sa v ňom napríklad odporúčania k ochrane osobných údajov, boju proti kyberšikane, overovaniu pravdivosti informácií, rozumnému tráveniu času online, k bezpečnému hraniu online hier či ku kritickému pohľadu na influencerov a obsah sociálnych sietí.​

Aktivity u žiakov posilnili nielen vedomosti, ale aj empatiu, schopnosť spolupráce a uvedomenie si vlastnej zodpovednosti pri komunikácii na internete. V závere reflektovali, čo ich najviac prekvapilo, čo si budú pamätať a či sa po tejto skúsenosti mení ich vlastný prístup k správaniu sa v online prostredí.​

Katarína Rubická

Fotoalbum sa otvorí po kliknutí na obrázok.