Dňa 21.5. som s deťmi mala popoludňajšie vysielanie, kde okrem matematických rébusov a hádaniek sme si pripomenuli Svetový deň kultúrnej rozmanitosti pre dialóg a rozvoj. V krátkosti som sa žiakom snažila vysvetliť, čo to je za sviatok, že táto deklarácia bola prijatá v roku 2001 a podporujú ju svetové organizácie OSN a UNESCO. Je to deň, ktorý dáva nám všetkým príležitosť zaujímať sa o iné kultúry, možnosť nahliadnúť do života detí v krajinách, ako sú napr. Uganda a Afganistan. Aspoň trocha som sa snažila vysvetliť deťom, že v týchto krajinách sa nežije ľahko. Do školy tam chodia väčšinou chlapci. Dievčatá ostávajú doma. Deti ma zaplavili množstvom otázok na túto tému, veľmi ich to zaujalo. Ich práce, ktoré nakreslili, sú venované všetkým deťom na celom svete, aby boli šťastné.

Nielen žiaci 2. stupňa, ale aj naši mladší žiaci sa zapojili do výzvy navštíviť v okolí pamätník z 2. svetovej vojny. Mysleli by sme, že takéto miesta nemôžu predsa zaujať malé deti, ale opak je pravdou. Svoju úlohu tu však zohrali rodičia, ktorí svojim ratolestiam takéto miesta ukázali. Rodiny spoločne navštívili pamätníky v Bardejove, Zborove, v Svidníku i na Krížoch. Je viac ako pravdepodobné, že mnohým udalostiam ešte nerozumejú, ale v neskoršom veku im tieto fotky prinesú krásne spomienky, ktoré sa možno už nezopakujú.

Druhou výzvou bolo vytvoriť z nejakého materiálu začiatočné písmená svojho mena. Deti použili rôzne predmety od prírodných až po tie možno trochu umelé. Ale to vôbec nevadí, išlo nám predsa o zábavu. Nabudúce to budú fotky z domácej kuchyne. Nechajte sa prekvapiť.

V piatok 22.5. som deťom dala aktivitu, aby nezabúdali na športové aktivity, alebo prechádzky po prírode s rodičmi. Navrhla som im, aby navštívili kyslíkovú dráhu v Bardejovských kúpeľoch, či smerom na Mihaľov, ale to, čo mi poslali, je nádherné a dočkala som sa aj milých videí z potuliek prírodou. Ďakujem za fotografie, videá, teším sa.
Fotoalbum sa otvorí po kliknutí na obrázok.

Tento týždeň v pondelok (18.5) som deťom dala aktivitu, aby sa prešli po okolí alebo do prírody či k rieke a pohľadali si zaujímavé kamene. Deti mi posielali fotografie, ako si našli, alebo kde všade hľadali kamene. Na ďalší deň sme tieto kamene spoločne v aplikácii Messenger maľovali. Maľovali sme ich netradične, ale aj tradične. Netradične v tom, že sme ich maľovali lakom na nechty a to tak, že do nádoby, v ktorej bola teplá voda, si deti mali nakvapkať mamkin lak na nechty a to viac farieb, a tie potom trochu premiešať, ale nie príliš špajľou, tak, aby vznikla zaujímavá mozaika. Do tejto farebnej vody deti potom z jednej strany ponorili kameň. Na ten kameň sa naniesla vrstva laku, ktorá plávala na hladine vody a vznikli zaujímavé práce. Deti na kamene potom aj maľovali akrylovými, ale poväčšine temperovými farbami. Vytvorili nádherné práce. Deti a mamky, tvorili ste nádherne. Ďakujem pekne za spoluprácu a fotografie.

L.M.

Fotoalbum sa otvorí po kliknutí na obrázok.

Takto si deti poradili s výrobou hračky. Potrebovali na to iba vrchnák z krabice, fabebný papier, kružidlo, nožnice, dva klince, dve slamky na vodu a hračka bola onedlho na svete. Hurá, ideme sa spolu hrať.