Aktivity 1.-4. ročníka

Aj tento školský rok sme sa zapojili do veľkej matematickej korešpondenčnej súťaže pre druhákov, tretiakov a štvrtákov. Žiaci súťažili v piatich kolách. Darček a titul Najmúdrejší Maksáčik získali:
 

MAKSÍK 2 – plný počet bodov 127
2.A – Radovan Lišivka             125 bodov
2.A – Igor Jančík                     123 bodov

MAKSÍK 3 – plný počet bodov 129
3.B – Juliana Brezovská          129 bodov
3.B – Richard Marchevský       129 bodov
3.B – Darina Žofajová              129 bodov
3.B – Natália Vagaská              122 bodov
3.B – Adela Kukulská              121 bodov

Blahoželáme k úspechu.



Obrázky sa otvoria po kliknutí na ne.

V očakávaný pondelok som sa zobudila veľmi skoro. Do školy som išla s radosťou, lebo to bol iný pondelok ako zvyčajne. Išli sme do školy v prírode. (článok pokračuje)




Fotoalbum sa otvorí po kliknutí na obrázok.

Koncoročný výlet (30.5.2017) bol pre našich druhákov odmenou. Zúčastnili sa predstavenia v Divadle Jonáša Záborského v Prešove. Neobyčajné dobrodružstvá malého Buratina zapôsobili esteticky i výchovne. Na prebraté učivo v prvouke nadväzovala exkurzia v interiéri aj exteriéri botanickej záhrady v Košiciach. Žiakov upútala najrýchlejšie rastúca rastlina – bambus, najpomalšie rastúci – cycas rumphia, bez konkurencie to na koniec boli motýle. Deti si tento deň užili.


Fotoalbum sa otvorí po kliknutí na obrázok.

Ako sa nám darilo v mesiaci marec a apríl? Okrem prác s textom, pátraní po zaujímavostiach a vlastnej tvorby sme sa tešili na vyhodnotenie celoročných aktivít v triedach „Kráľ a kráľovná čitateľov“ a „Z rozprávky do rozprávky“.
V mesiaci apríli štvrtáci tvorili maľované čítanie na rôzne témy, podľa vlastného výberu. V okresnej knižnici sa dozvedeli o tvorbe A. Lindgrenovej, prečítali si úryvky z jej tvorby. Na vyučovacích hodinách reprodukovali prečítané texty, opisovali literárne postavy, čítali a hľadali príslovia, pranostiky, porekadlá. Vymýšľali príbehy, spájali ich s ilustráciami. Dokončovali príbehy podľa vlastnej fantázie, napr. O tom, prečo v televízií nebola rozprávka na dobrú noc – Vlado Bednár. Rozuzľovali popletené rozprávky, zabávali sa pri zábavnom reťazovom čítaní. Tvorili plagát ku Dňu Zeme.
Tretiaci taktiež tvorili maľované čítanie na rôzne témy. Dotvárali básničky, napr. Strašidlo, tvorili verše k obrázkom, riešili úlohy v pracovných listoch, vyhľadávali v textoch informácie na riešenie zadaných úloh. Čítanie si spríjemnili prostredím v školskej knižnici. Spolužiakom predstavovali prečítané knihy, pracovali s časopisom MAXÍK.
V mesiaci máji  štvrtáci pokračovali v prezentácii prečítaných kníh a zaznamenávali si ich do čitateľských denníkov. V mimočítankovom čítaní prečítali napr. Povesti spod Sitna a pracovali s časopisom FIFÍK. Vo vlastnej tvorbe písali na tému jar, leto, príroda, príbehy zo života detí. Ku Dňu matiek žiaci vytvorili pozdravy a malé knižočky pre mamky, v ktorých  vyjadrili za čo im ďakujú,  čo sľubujú. Knihy dotvorili ilustráciami. Nezabudli ani na otcov. Aj pre nich napísali pozdravy. Hodiny čítania si spestrili spoločným vytváraním príbehu. Každý žiak postupne pridával do príbehu jednu vetu. Prácu s náučným textom si precvičovali pri vyhľadávaní informácii o mlieku, prečo máme piť mlieko a konzumovať mliečne výrobky. Prácu s textom doplnili o pretváranie obalov z mlieka a jogurtov na obrázky a postavy.   
Tretiaci usilovne čítali knihy a navzájom si o nich rozprávali. Čítali knihy o detských hrdinoch od Márie Ďuríčkovej, knihy Brata musíš poslúchať, Mimi a Líza. Zasielali odpovede na súťažné otázky z časopisu MAXÍK. Vyskúšali si prácu spisovateľa. Tvorili slovné protiklady, hádanky, básne, príbehy. Básne boli najviac venované mamám. Vymýšľali príbehy o obľúbených rozprávkových postavách, napr. Popoluška a začarovaní Šmolkovia. Nezabudli si všetky prečítané knihy zaznamenať do svojich čitateľských denníkov. 
Žiaci druhého ročníka pracovali s pracovnými listami, kde v prečítanom texte vyhľadávali odpovede na otázky, vyfarbovali obrázky podľa textových pokynov, vymýšľali slová a rozširovali si slovnú zásobu. Vytvárali si čitateľský zápisník o prečítaných knihách, využívali metódy tvorivého písania, realizovali aktivity  na básne z knihy „Už ho vezú" od Ľ. Podjavorinskej. Na hodinách čítania tvorili osnovu k prečítanému textu, rozprávke.
Žiaci prvého ročníka pokračovali v čítaní v školskej knižnici pod názvom "Z rozprávky do rozprávky". Prečítali rozprávky: O veternom kráľovi, Panna za drakom, Maťko a Kubko, Zakliaty zámok. Porovnávali dobro a zlo v rozprávkach, vlastnosti kladných a záporných hrdinov, kreslili ilustrácie a dotvárali príbehy.
V triedach prvého a druhého ročníka sa uskutočnili tematické dni Deň vody a Deň mlieka, kde žiaci pracovali s textom, odpovedali na otázky, dopĺňali vhodné slová, spájali vety s obrázkami, tvorili básne o mlieku, čítali s porozumením, vytvárali analogickú pojmovú mapu.
Napínavé a zaujímavé bolo aj vyhodnotenie celoročnej triednej čitateľskej súťaže „Kráľ a kráľovná čitateľov“. V jednotlivých triedach, kráľovstvách, najviac kníh prečítali títo žiaci:   Odmenou im samozrejme bola pekná kniha.


Fotoalbum as otvorí po kliknutí na obrázok.

Tretiaci a štvrtáci sa aj naďalej usilovali texty nielen prečítať, ale aj s nimi pracovať. K textom tvorili osnovy – Červená Čiapočka, vyhľadávali a charakterizovali postavy literárneho diela. K vybraným textom kreslili aj ilustrácie, z ktorých zhotovili leporelá.
Hodiny čítania si spestrili aj prostredím – školskou knižnicou a okresnou knižnicou a spojením textu so zvukovou nahrávkou a pracovným listom – Hra pre tvoje modré oči. V okresnej knižnici sa zúčastnili besedy Príbehy detí v dielach A. Lindgrenovej a Snehuliak s horúcim srdcom, v rámci projektu pracovali s textom Smelý Zajko – čítali, písali osnovu, kreslili záložky, tvorili leporelo. V mesiaci marci si vytvorili aj triedne knižnice z kníh, ktoré si doniesli do tried z domácich knižníc.
Popri čítaní nezabudli ani na zábavu – hádali rozprávky po prečítaní úryvku, rozprávali príbeh podľa obrázkov, dorozprávali príbeh podľa svojich predstáv. Okrem literárnych textov z Čítanky si čítali detské časopisy FIFÍK a MAXÍK, v ktorých pokračovali v príbehoch na pokračovanie, napr. Z ríše hmyzu, Slovné hračky našej kačky a knihy od spisovateľov J. C. Hronský, D. Hevier a ďalších. Čítali o zvykoch a obyčajach nášho regiónu – Fašiangy, Vyvodzene kačura, Karnevaly. Žiaci si skúsili aj prácu spisovateľov pri tvorbe hádaniek, básničiek a príbehov o jari a detských hrdinoch. Zhotovili si Valentínky podľa písomného pracovného postupu.
Nevynechali ani náučné texty, napr. o vode, živočíchoch, ľudskom tele, doprave a bezpečnosti v doprave. Zmerali si aj sily v prednese poézie a prózy, v súťaži HK. Uskutočnili sa triedne kolá, školské a obvodové kolo. Zamerali sa aj na poéziu a prózu o mamách – M. Topoľská: Naša mama, J. Navrátil: Mamine ruky, Moja mama.
V prvom ročníku pokračovali v čítaní v školskej knižnici pod názvom "Z rozprávky do rozprávky". Realizovali čítanie s porozumením,  rozprávali sa o hlavných postavách a ich vlastnostiach, kreslili obrázky.  Z ilustrácií prečítaných rozprávok vytvárali rozprávkové leporelá. Čítali: P. Dobšinský - Starý Bodrik a vlk, Soľ nad zlato, M. Ďuríčková - Nie je škola ako škola, Tri prasiatka - ľudová rozprávka.
V druhom ročníku pokračovali v súťaží "Kráľ čitateľov". Navštívili okresnú knižnicu a zúčastnili sa prezentácie knihy Ady Žigovej: O snehuliakovi s horúcim srdcom. Čítali knihu O psíčkovi a mačičke, vytvorili si čitateľský denník, pracovali s časopisom Adamko, pripravovali sa na súťaž Hviezdoslavov Kubín, vyfarbovali pracovné listy MIMONI podľa prečítaného textu, hrali sa rôzne hry, kde si precvičovali čítanie s porozumením a reprodukciu textu, napr. hra "Keď sa povie..." 
V mesiaci marec prváci čítali s porozumením, reprodukovali text, hľadali hlavnú myšlienku (dobro a zlo), ilustrovali rozprávky, tvorili leporelá. Čítali: P. Dobšinský: Trojruža, O Veternom kráľovi.
V druhom ročníku sa zahrali na majstrov rýmov - hľadali a tvorili rýmy, dramatizovali  rozprávky Janko Hraško a Červená Čiapočka.
V rámci projektu "Číta celá škola" žiaci 1.-4. ročníka realizovali aktivity:
- Zložené z veršov - veršovaná rozprávka F. Hrubína: Rozprávka o repe a Červená Čiapočka,
- Kniha pre spolužiaka - výmena kníh z domácej knižnice,
- Kamarátka kniha - predstavenie a čítanie z nových kníh,
- Živá knižná reťaz.
Žiaci 1.A, 2.C a 3.B nemali strach ani z tmy a zažili Noc s Andersenom v školskej knižnici.
Na hodinách výtvarnej výchovy žiaci prvého až štvrtého ročníka ilustrovali bájky, ktoré napísali ich starší spolužiaci na 2. stupni.


Fotoalbum sa otvorí po kliknutí na obrázok.